十六大五中全会明确的提出了：建设资源节约型，环境有好型社会。坚持开发节约并重、节约优先，按照减量化、再利用、资源化的原则，大力推进节能节水节地节材，加强资源综合利用，完善再生资源回收利用体系，全面推行清洁生产、形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。

根据调查，2005年浙江省中等职业类学校共有数控加工中心约18台，其中闲置的有13台。对外加工的有3台，出租的有2台，这5台由于生产任务不能被随意打断所以只能用于观摩。真正能用于教学的0台。

于是可以看出目前已建成的数控培训基地普遍存在着以下现象：
1、投入巨大，但是设备闲置率较高，造成极大浪费。
2、有一定的设备利用率，但是培训成本很高，亏损严重。要靠政府每年专项拨款才能够维持。
3、有一定的设备利用率，但设备主要是用于投入生产，由于生产任务不能被随意打断，学生只有观摩设备的机会而缺乏动手机会，学生的成材率并没有达到预期的目标。
4、空间有限，可提供操作设备不足。导致了大部分人观摩不能实际动手的情况或是实操的机会、时间有限，使得学生出于一种理论教育的层面上，实际动手的经验非常有限。
5、学生学习操作系统少。由于工业级设备一台机床只需配备一个系统，于是学生在学习过程中，只能认识、学习、掌握一种系统的机床操作，当面临新的系统时又要重新认识，局限了学生的视野。

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